ÇáÈÑæÝÇíá ÇáÔÎÕí Úáì TikTok ãÔ ÈÓ ÕÝÍÉ ÊÚÑíÝíÉ¡ Ïå Ãæá äÞØÉ ÊÝÇÚá ãÚ Ãí ÒÇÆÑ ÌÏíÏ. áæ ÇáÈÑæÝÇíá ÌÐÇÈ æãäÙã¡ ÝÑÕ ÊÍæíá ÇáãÔÇåÏ áãÊÇÈÚ ÏÇÆã åÊÒíÏ ÈÔßá ßÈíÑ.
ÒíÇÏÉ áÇíßÇÊ ÇáÊíß Êæß
ÒíÇÏÉ ÇßÓÈáæÑ ÇáÊíß Êæß
Ãæá ÔíÁ: ÇÓÊÎÏã ÕæÑÉ æÇÖÍÉ æÇÍÊÑÇÝíÉ. ÕæÑÉ ãáÝß áÇÒã ÊÚßÓ ÔÎÕíÊß Ãæ äæÚ ÇáãÍÊæì Çááí ÈÊÞÏãå¡ ÚÔÇä ÇáãÔÇåÏ íËÞ æíÖÛØ ãÊÇÈÚÉ ÈÓÑÚÉ.


ËÇäí ÔíÁ: ÇßÊÈ æÕÝ ãÎÊÕÑ ææÇÖÍ. Îáí ÇáäÇÓ ÊÚÑÝ ÇäÊ ÈÊÚãá Åíå Ýí ÃÞá ÚÏÏ ßáãÇÊ ããßä¡ ãÚ ÅÖÇÝÉ áãÓÉ ÔÎÕíÉ Ãæ ÏÚÇÈÉ ÈÓíØÉ áæ ãäÇÓÈ ááäíÊÔ ÈÊÇÚß.
ÒíÇÏÉ ãÊÇÈÚíä ÇáÊíß Êæß
ÒíÇÏÉ ãÔÇåÏÇÊ ÇáÊíß Êæß
ËÇáË ÔíÁ: ËÈÊ ÃÝÖá ÝíÏíæåÇÊß. ÇáÝíÏíæåÇÊ ÇáãËÈÊÉ åí Ãæá ãÇ íÔæÝåÇ ÇáÒÇÆÑ¡ ÝÇÎÊÇÑ ÃÝÖá 3–5 ÝíÏíæåÇÊ Çááí ÈÊÚßÓ ãÍÊæÇß æÞíãÊå. Ïå ÈíÒæÏ ÇÍÊãÇáíÉ ÊÍæíá ÇáÒÇÆÑ áãÊÇÈÚ.


ÑÇÈÚ ÔíÁ: ÇÓÊÎÏã ÑæÇÈØ Ãæ CTA æÇÖÍÉ. áæ ÚäÏß ÍÓÇÈÇÊ ÊÇäíÉ Ãæ ãÍÊæì ãåã Úáì ãäÕÇÊ ãÎÊáÝÉ¡ ÍØ ÑæÇÈØ Ýí ÇáÈÇíæ ÈÔßá ãÑÊÈ æÐßí.


ÎÇãÓ ÔíÁ: ÍÇÝÙ Úáì åæíÉ ÈÕÑíÉ ËÇÈÊÉ. ÇáÃáæÇä¡ ÇáÝáÇÊÑ¡ æÇáÓÊÇíá ÇáÚÇã ááÝíÏíæåÇÊ áÇÒã íßæäæÇ ãÊäÇÓÞíä ÚÔÇä ÇáäÇÓ ÊÊÚÑÝ Úáíß ÝæÑðÇ.


ÓÇÏÓ ÔíÁ: ÇÖÝ ãÞÇØÚ ÞÕíÑÉ Ýí ÇáÈÇíæ Ãæ ÇáÝíÏíæåÇÊ ÇáãËÈÊÉ ÊÚÑÝ ÇáäÇÓ ÈÓÑÚÉ ÈÇáãÍÊæì ÇáÃÓÇÓí Çááí ÊÞÏãå.


ÓÇÈÚ ÔíÁ: ÊÍÏíË ÇáÈÑæÝÇíá ÈÔßá ÏæÑí. ßá ÝÊÑÉ ÑÇÌÚ ÇáÝíÏíæåÇÊ ÇáãËÈÊÉ æÇáæÕÝ¡ æÚÏá Úáì Ãí ÍÇÌÉ ãÇÚÏÊÔ ãäÇÓÈÉ Ãæ ãÍÊæÇåÇ ÞÏíã.


ËÇãä ÔíÁ: ÊÝÇÚá ãÚ ÇáÒæÇÑ ÇáÌÏÏ. ÇáÑÏ Úáì ÇáÊÚáíÞÇÊ Ãæ Úãá ÝíÏíæåÇÊ ÊÝÇÚáíÉ ááãÊÇÈÚíä ÇáÌÏÏ íÎáí ÇáäÇÓ ÊÍÓ ÈÞíãÉ ÇáÍÓÇÈ.