ÃÝÖá 20 äÙÇãÇ áÅÏÇÑÉ ÇáÊÚáã LMS
ÃÕÈÍ ÍÌã ÕäÇÚÉ ÇáÊÚáíã ÇáÅáßÊÑæäí íÊÌÇæÒ ãÈáÛ 56,2 ãáíÇÑ ÏæáÇÑÚáì ÇáÕÚíÏ ÇáÚÇáãí¡ æ ÊÔíÑ ÇáÊæÞÚÇÊ Åáì Ãä åÐÇ ÇáÑÞã ÓíÊÖÇÚÝ ÈÍáæá ÚÇã 2015. ßãÇ ÊÐßÑ ÇáÅÍÕÇÆíÇÊ Ãä äÓÈÉ 41.7 Ùª ãä ËÑæÉ 500 ÔÑßÉ ÚÇáãíÉ ÊÊÌå ÇáÂä Åáì ÇÓÊÎÏÇã ÇáÊÏÑíÈ ÇáÅáßÊÑæäí Ýí ÅÑÔÇÏ ÇáãæÙÝíä ÎáÇá ÓÇÚÇÊ ÊÏÑíÈåã ÇáÑÓãí . æ ÈÍáæá ÚÇã 2019 ÓæÝ Êßæä äÕÝ ÇáÝÕæá ÇáÌÇãÚíÉ ÞÇÆãÉ Úáì ÃÓÇÓ ÇáÊÚáíã ÇáÅáßÊÑæäí .
ãä ÇáæÇÖÍ ÌÏÇ Ãä ÇáÊÚáíã ÇáÅáßÊÑæäí ÞÏ ÃÍÏË ËæÑÉ ßÈíÑÉ Ýí ÚÇáã ÇáÊÚáíã¡ æ ÛíÑ ÇáØÑíÞÉ ÇáÊí ääÙÑ ÈåÇ Åáì ÇßÊÓÇÈ ÇáãÚÇÑÝ æÇáãåÇÑÇÊ. æäÊíÌÉ áÐáß åäÇß ÇåÊãÇã ßÈíÑ ÈÃäÙãÉ ÅÏÇÑÉ ÇáÊÚáã Learning Management Systems ÇáãÚÑæÝÉ ÇÎÊÕÇÑÇ ÈÜ LMS¡ æåí ÃäÙãÉ ÊÝíÏ Ýí ÊäÝíÐ æÅÏÇÑÉ ÇáÊÚáíã ÇáÅáßÊÑæäí ÈÕæÑÉ ãäÊÙãÉ. æåäÇß ÃäæÇÚ ßËíÑÉ ãä ÃäÙãÉ LMS ÊØÑÍåÇ ÚÏÉ ãÄÓÓÇÊ ÑÈÍíÉ æÛíÑ ÑÈÍíÉ¡ ÅÖÇÝÉ Åáì ÇáßËíÑ ãä ÇáããíÒÇÊ¡ ÇáÔíÁ ÇáÐí íØÑÍ ÕÚæÈÉ ßÈíÑÉ Ýí ÚãáíÉ ÇáÇÎÊíÇÑ¡ æáÊÐáíá åÐå ÇáÕÚæÈÉ äÌÏ ãæÞÚ Capterra íÞÏã áäÇ ãÓÇÚÏÉ ßÈíÑÉ Ýí Ðáß¡. Ýåæ íÓÇÚÏäÇ Úáì ÇáÚ辄 Úáì ÃÝÖá ÇáÈÑÇãÌ áÃÚãÇáäÇ ÈãÎÊáÝ ÃäæÇÚåÇ¡ ßãÇ íãßääÇ ãä ÇáãÞÇÑäÉ Èíä åÐå ÇáÈÑÇãÌ¡ æ íÚÊÈÑ Ïáíá ÃäÙãÉ ÅÏÇÑÉ ÇáÊÚáã ãä Èíä Ãåã ÝÆÉ ÇáÈÑÇãÌ ÇáÊí äÌÏåÇ Úáì ßÇÈÊíÑÇ.
äÞÏã Åáíßã ÝíãÇ íáí ÇäÝæÌÑÇÝíß áÊÕäíÝ ÃÝÖá ÃäÙãÉ ÅÏÇÑÉ ÇáÊÚáã ÇÚÊãÇÏÇ Úáì ãæÞÚ ßÇÈÊíÑÇ¡ æÞÏ Êã ÅäÔÇÁ ÇááÇÆÍÉ ÇÓÊäÇÏÇ Åáì ÇáÎíÇÑÇÊ ÇáÃßËÑ ÔÚÈíÉ Ýí åÐå ÇáÃäÙãÉ¡ ßãÇ Êã ÇáÇÓÊäÇÏ Åáì ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÚÇííÑ ãËá ÇáÚÏÏ ÇáÅÌãÇáí ááÚãáÇÁ Customers æÚÏÏ ÇáãÓÊÎÏãíä Users ÅÖÇÝÉ Åáì ÇäÊÔÇÑ åÐå ÇáÃäÙãÉ Úáì æÓÇÆá ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚíÉ.






ÑÏ ãÚ ÇÞÊÈÇÓ
ÇáãÝÖáÇÊ