ÇáÞíÇã ÈÇáÃÚãÇá ÇáãÓÇÍíÉ ÈÇáÔßá ÇáÕÍíÍ...


ãÞÏãÉ áØÑíÞÉ ÇÊÈÇÚ ÇáÎØæÇÊ ááÞíÇã ÈÇáÃÚãÇá ÇáãÓÇÍíÉ ÈÇáÔßá ÇáÕÍíÍ

íÌÈ Ãä ÊÚáã ÈÃäå æÞÈá ÇáÈÏÁ ÈÃí Úãá ãÓÇÍí ¡ åäÇß ãåÇã íÌÈ Úáì ÇáãÓÇÍ ÇáåäÏÓí ÇÊÈÚåÇ ¡ áßí íÓÊØíÚ ÇÊãÇã Úãáå ÈÓÑÚÉ æÇáÌæÏÉ ÇáãØáæÈÉ

æÅÎÊÕÇÑÇð ÈÅãßÇääÇ ÊÞÓíã ÇáãÓÇÍÉ ÇáÚãáíÉ (ÇáÚãá ÇáãÓÇÍí) Çáí ÞÓãíä :
1- ÑÝÚ ãÓÇÍí survey
2- ÊæÞíÚ ãÓÇÍí stake out

æÇáÂä äÏÎá ÈÇáÊÝÇÕíá

ÇáÑÝÚ ÇáãÓÇÍí:

Åä ãÇ äÞæã Èå Ýí ÇäÔÇÁ ãÔÇÑíÚ åäÏÓíÉ (ãÈÇäí - ØÑÞ -ÌÓæÑ æÛíÑåÇ) áÑÝÚ ãÚÇáã åÐå ÇáãÔÇÑíÚ æÚãá ÇáãÓæÍÇÊ ÇáãØáæÈÉ ¡ æíßæä ÈÌãíÚ ÇÌåÒÉ ÇáãÓÇÍÉ :

- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí ÈÇáÔÑíØ.
- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí ÈÇáÈæÕáÉ.
- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí ÈÇáËíæáÇíÊ.
- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí ÇáãÍØÉ ÇáÔÇãáÉ.
- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí GPS.
- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí ÈÇáÕæÑ ÇáÌæíÉ.
- ÃÚãÇá ÑÝÚ ãÓÇÍí ÈÇáÇÞãÇÑ ÇáÕäÇÚíÉ æÛíÑå.

Åä ãä Ãåã ãÇ íÔãá Úáíå ÇáÑÝÚ ÇáãÓÇÍí åæ :
1 - ÚãáíÉ ÑÝÚ ÇáÍÏæÏ ÇáãÔÑæÚ æÇáÙæÇåÑ ÇáØÈíÚíÉ æÇáÈÔÑíÉ.
2 - ÑÝÚ ãäÇÓíÈ ÇáãÔÑæÚ .

ÑÝÚ ÍÏæÏ ÇáãÔÑæÚ :

Ýí ÇáÈÏÇíÉ íÞæã ÇáãÓÇÍ ÈÑÓã ßÑæßì ááãÔÑæÚ íÍÇßí ßá ãÇ åæ ãæÌæÏ Èå ¡ ÍÊì íÊã ÊÏæíä ßá ÇáÈíÇäÇÊ ÇáãÑÝæÚÉ ¡ æÈÇáÊÇáí íÊãßä ãä ÑÓã ÇááæÍÉ Úáì ÈÑäÇãÌ Çá Autocad ¡
ÈÚÏåÇ äÞæã ÈÅäÔÇÁ ÔÈßÉ ÅÍÏÇËíÇÊ ãÝÊÑÖÉ Åä áã íÌÏ äÞÇØ ÅÍÏÇËíÇÊ- rattachement - ãæÌæÏÉ ÈÇáÝÚá æÐáß ßÇáÃÊì :-

- íÊã ÇÎÊíÇÑ äÞØÉ áÈÏÁ ÇáÚãá æíÌÈ Çä Êßæä Ýí ãæÞÚ Ããä ááÌåÇÒ æÊÓãÍ ÈÑÄíÉ æÇÖÍÉ ááäÞÇØ
- Ëã íæÌå ÇáãäÙÇÑ áÇí ÇÊÌÇÉ æíÝÊÑÖå ÅÊÌÇÉ ÇáÔãÇá¡Ëã íÞæã ÈÑÝÚ äÞÇØ ÇáãÔÑæÚ æÇáÙæÇåÑ ÇáØÈíÚíÉ .


[ÑÝÚ ãäÇÓíÈ ÇáãÔÑæÚ ]
íÞæã ÇáãÓÇÍ ÈÚãá ÑÝÚ ãäÇÓíÈ æåÐÇ ãÇ íÊØáÈÉ ÇáãÔÑæÚ ¡ æáßä ÞÈá ÇáÎÑæÌ ÈÇáãÍØÉ ÇáãÓÇÍíÉ Çáì ÇáãæÞÚ åäÇß ãÇ íÌÈ ÇáÊÇßÏ ãäå ãËá Úãá ÇáÌåÇÒ ¡ æãÑÇÌÚÉ ÇáÈØÇÑíÉ ¡ ææÌæÏ ßÇÑÊ ÇáÐÇßÑÉ ¡ æãÑÇÌÚÉ prisms .

- æÈÚÏ ÊæÝíÑ ÇáÈíÇäÇÊ ÇáÍÞáíÉ íÊãßä ÇáãÓÇÍ ãä ÑÓã ßÑæßí ÇáãÔÑæÚ áÅÑÓÇáåÇ Åáì ãåäÏÓ ÇáÊÕãíã áÑÓã ÇáãÔÑæÚ
- æÈÚÏ ÑÝÚ ãÚÇáã ãÔÇÑíÚäÇ ÇáãÎÊáÝÉ æÊÕãíãåÇ äÍÊÇÌ áÊæÞíÚ åÐå ÇáÊÝÇÕíá Ýí ÇáØÈíÚÉ æåäÇ ÊÈÏÁ ÇáãÑÍáÉ ÇáËÇäíÉ


[ÇáÊæÞíÚ ÇáãÓÇÍí]:
- Åä ÚãáíÉ ÇáÊæÞíÚ ÇáãÓÇÍí ÊÚÈÑ Úä äÞá ÇáÊÝÇÕíá ãä ÇáÑÓæãÇÊ Åáì ÇáØÈíÚÉ¡

- æíÚÏ ÇáÊæÞíÚ ÇáãÓÇÍí åæ ÇáÎØæÉ ÇáÇæáì áÊÍæíá ÇáãäÔà ãä ÇáÊÕãíã Åáì ÇáÊäÝíÐ.

- æÊÊáÎÕ ÚãáíÉ ÇáÊæÞíÚ ÇáãÓÇÍí Ýì ÊËÈíÊ ÃæÊÇÏ piquets Ãæ ÚáÇãÇÊ ØÈÞÇ ááãÎØØ ÇáãÑÓæã ÈãÞíÇÓ ÑÓã

- ÈÍíË íÑÇÚí Ýí Ðáß ÊÃãíä ÇáÏÞÉ ÇáßÇÝíÉ ¡ æåÐÇ ÈÇáØÈÚ íÎÊáÝ ØÈÞÇ áäæÚ ÇáãÔÑæÚ.

- æãä ÇáÇãËáÉ Úáì åÐÉ ÇáãÔÑæÚÇÊ ÇáÞÑì ÇáÓíÇÍíÉ æÇáÚãÇÑÇÊ ÇáÓßäíÉ æ ÇáãÕÇäÚ æßá ãÈäì Úáì æÌå ÇáÇ ÇáÎØæÇÊ ÇáæÇÌÈ ÇÊÈÇÚåÇ ááÞíÇã ÈÇáÃÚãÇá ÇáãÓÇÍíÉ Úáì ÇáæÌå ÇáãØáæÈ:


1- ÇáÞíÇã ÈÇáÚãá ÇáãßÊÈí
2- ÇáÊÃßÏ ÇÎÊíÇÑ ÇáÇÌåÒÉ ÇáãäÇÓÈÉ ááÚãá
3- ÇáÚãá Úáì ÇáÇÚÏÇÏÇÊ ÇáÇæáíÉ Ýí ÇáÍÞá
4- ãä Çáãåã ÇÓÊÚãÇá ÇáäØÑíÉ ÇáÚãáíÉ ááãÓÇÍÉ
5- ãÇ íÊÑÊÈ Úáíå ãä ÊÕÍíÍ ÇáÇÚãÇá ÇáãÓÇÍíÉ
6- æÃÎíÑÇ ßÊÇÈÉ ÊÞÑíÑ ÇáÚãá


[ÇáÂä ÇáÔÑÍ ÇáÈäæÏ]
============

1- ÇáÚãá ÇáãßÊÈí
æäÞÕÏ Èå ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãØáæÈ ãßÊÈÇ áÇÊãÇã ÇáÚãá Ýí ÇáÍÞá íÌÈ ÞÈá ÇáÐåÇÈ Çáí ÇáÍÞá ÊæÝíÑ ÇáãÚáæãÇÊ ÇááÇãÉ ááÚãá æÇáÊÇßÏ ãä ÕÍÊåÇ ÓæÇÁ ßÇä åÐÇ ÇáÚãá åæ ÑÝÚ ãÓÇÍí Çæ ÊæÞíÚ ãÓÇÍí

æÓæÝ ÇÖÑÈ ãËÇá áßá ÍÇáÉ :
ÇáãËÇá ÇáÇæá : ÑÝÚ ãÓÇÍí

äÝÊÑÖ Çäå ØáÈ ãääÇ Úãá ãÖáÚ ãÝÊæÍ áØÑíÞ ÈØæá 10 ßã íÈÏÇ ãä äÞØÉ ãÚáæãÉ æíäÊåí Ýí äÞØÉ ãÚáæãÉ ¡ ÇÐä ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÊí íÌÈ ÊæÝíÑåÇ ãßÊÈíÇ åí :
- ÇÍÏÇËíÇÊ äÞØÉ ÈÏÇíÉ ÇáãÖáÚ
- ÇÍÏÇËíÇÊ äÞØÉ äåÇíÉ ÇáãÖáÚ
- ÇäÍÑÇÝ ÇáäÞØÉ ÇáÇæáí
- ÇäÍÑÇÝ ÇáäÞØÉ ÇáËÇäíÉ

ßãÇ íÌÈ ÇáÊÇßÏ ãä ÕÍÉ åÐÇ ÇáãÚáæãÇÊ (Çí Çä åÐå ÇáãÚáæãÇÊ ÊÎÕ ÝÚáÇ åÐå ÇáäÞÇØ )

ÇáãËÇá ÇáËÇäí : ÇáÊæÞíÚ ÇáãÓÇÍí :
äÝÊÑÖ Çäå ØáÈ ãääÇ ÊæÞíÚ ãÓÇÑ ÇáØÑíÞ ÇáÐí ÑÝÚ Ýí ÇáãËÇá ÇáÇæá ¡ ÇÐä ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÊí íÌÈ ÊæÝíÑåÇ ãßÊÈíÇ åí :

- ÃæáÇð ÇÍÏÇËíÇÊ äÞØÊíä áäÈÏÇ ãäåãÇ ÇáÚãá (Çæ Úáì ÇáÇÞá äÞØÉ æÇäÍÑÇÝ )
- ËÇäíÇð ÇÍÏÇËíÇÊ ãÓÇÑ ÇáØÑíÞ
- ËÇáËÇð ÇÍÏÇËíÇÊ äÞÇØ ÇÎÑí áÖÈØ ÇáÚãá ÈåÇ
íÍÈ ÇáÊÇßÏ ÍÓÇÈíÇ ãä ÇÍÏÇËíÇÊ åÐå ÇáäÞÇØ Úä ØÑíÞ ÇáãÚÇÏáÇÊ ÇáãÎÊáÝÉ ÞÈá ÇáÐåÇÈ Çáí ÇáÍÞá


====================================

2- ÇÎÊíÇÑ ÇáÌåÇÒ ÇáãäÇÓÈ

íÌÈ ÞÈá ÇáÐåÇÈ Çáì ÇáÍÞá ÇÎÊíÇÑ ÇáÌåÇÒ ÇáãäÇÓÈ .. æíÞÕÏ ÈÇáÌåÇÒ ÇáãäÇÓÈ ÇáÇÊí:

- ÇÎÊíÇÑ ÌåÇÒ ãæÕÝÇÊå ÊÊÇäÓÈ ãÚ ÇáÏÞÉ ÇáãØáæÈÉ Ýí ÇáÚãá.
- ÇáÊÇßÏ ãä ÌãíÚ ãáÍÞÇÊ ÇáÌåÇÒ.
(åäÇß ãáÍÞÇÊ ãåãÉ ÊæÝÑ ÚáíäÇ ßËíÑ ãä ÇáæÞÊ ãËá ÇáÑÇÏíæ ãÚ ÌåÇÒ ÇáãÍØÉ ÇáÔÇãáÉ æÛíÑåÇ ãä ÇáãáÍÞÇÊ)
- Úãá ÇáãÚÇíÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ ááÌåÇÒ ÇáÐí Êãå ÇÎÊíÇÑå æÇáÊÇßÏ ãä ÌÇåÒíÊå ááÚãá.
- ÇÎÊíÇÑ ÇáÇíÏí ÇáÚÇãáÉ ÇáãÏÑÈÉ æÐÇÊ ÇáÎÈÑÉ ÈåÐÇ ÇáÚãá.


3- ÇÚÏÇÏÇÊ ÇæáíÉ Ýí ÇáÍÞá.
====================================

ÈÚÏ ÇáÊÇßÏ ãä ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãßÊÈíÉ (ÇáÎØæÉ ÇáÇæáì ) æÇÎÊíÇÑ ÇáÌåÇÒ ÇáãäÇÓÈ (ÇáÎØæÉ ÇáËÇäíÉ ) äÐåÈ ÈÚÏ Ðáß Çáì ÇáÍÞá æÞÈá ÇáÈÏÁ Ýí ÇáÚãá äÞæã ÈÇáÎØæÇÊ ÇáÊÇáíÉ:
- Úãá ÝÍÕ äÙÑí (ÈÇáÚíä ) ááäÞÇØ ÇáÊí íÈÏÁ ãäåÇ ÇáÚãá (ÇáäÞØÉ ÇáÊí íÍÊáåÇ ÇáÌåÇÒ æÇáäÞØÉ ÇáÊí ÓæÝ äæÌå ÚáíåÇ)

åá åÐå ÇáäÞÇØ ËÇÈÊÉ ¿ ÇãÇ ÊÍÑßÊ ãä ãæÞÚåÇ ¿
åá ÍÕá áåÐå ÇáäÞÇØ ÇÑÊÝÇÚ Úä æÖÚåÇ Ýí ÇáØÈíÚÉ ¿ (íÍÕá Ðáß Ýí ÇáÇÑÖ ÇáØíäíÉ )
åá ÍÕá áåÐå ÇáäÞÇØ ÇäÎÝÇÖ Úä æÖÚåÇ Ýí ÇáØÈíÚÉ ¿ (íÍÕá Ðáß Ýí ÇáÇÑÖ ÇáÑãáíÉ)
- ÈÚÏ ÇáÝÍÕ ÇáäÙÑí ááäÞÇØ äÖÚ ÇáÌåÇÒ Ýí ÇáäÞØÉ ÇáÇæáì æäÚãá ÇÚÏÇÏÇÊ ÇáÌåÇÒ ãä
- Leveling ¢ering (Ýí ÍÇáÉ ÇääÇ äÓÊÎÏã ËíæÏáÇíÊ Çæ ãÍØÉ ÔÇãáÉ) ¡ ÇãÇ Ýí ÍÇáÉ ÇÓÊÎÏÇã ÌåÇÒ level áÇäÍÊÇÌ æÖÚ ÇáÌåÇÒ ÝæÞ ÇáäÞØÉ.
- ÈÚÏ Ðáß äæÌå ÇáÌåÇÒ Çáì ÇáäÞØÉ ÇáÇÎÑæ æÇáÊí íßæä ÝæÞåÇ ÇáÚÇßÓ ãæÒä ÊãÇãÇ¡ æÈÐáß äßæä ÇÊãääÇ ÇÚÏÇÏÇÊ ÇáÌåÇÒ (ÇáÍÏíË åäÇ ÇáãÍØÉ ÇáÔÇãáÉ)
-äÝÓ ÇáÎØæÉ ÇáÓÇÈÞÉ äÚãá ÞÑÇÁÉ Ýí ÇáäÞØÉ ÇáÇÎÑæ ÇáÊí ÝæÞåÇ ÇáÚÇßÓ æÇÎÐ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáäÇÊÌÉ¡ æãÞÇÑäÊåÇ ÈÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáãæÌæÏÉ ÚäÏäÇ æÇáãÇÎæÐå ãä ÇáãßÊÈ

(Ýí ßËíÑ ãä ÇáÇÍíÇä áÇÊÊØÇÈÞ åÐå ÇáÞÑÇÁÉ ÈÌíË íßæä åäÇß ÝÑÞ íÕá Çáí 30 Óã æÝí åÐå ÇáÍÇáÉ äÞÓã ÇáãÓÇÝÉ Èíä ÇáäÞØÊíä
(ØÑíÞÉ ÇáÇáÉ ÇáÍÇÓÈÉ)(ÇáÈíÇäÇÊ ÇáãÓÊÎÏãÉ Ýí ÇáÍÓÇÈ åí ÇáÈíÇäÇÊ ÇáãÇÎæÐå ãä ÇáãßÊÈ) Úáì ÇáãÓÇÝÉ ÇáãÞÑÄå ÈÌåÇÒ ÇáãÍØÉ ÇáÔÇãáÉ
æäÏÎá åÐÇ ÇáËÇÈÊ Ýí ÇÚÏÇÏÇÊ ÇáÌåÇÒ Ýí ãßÇä factor scale
äÚãá ÞÑÇÁÉ ãÑÉ ÇÎÑì Ýí ÇáäÞØÉ ÇáÊí ÝíåÇ ÇáÚÇßÓ Ýí åÐÇ ÇáãÑÉ ÊÊØÇÈÞ ÇáÞÑÇÁÊíä ãÚÇ

4- ÇáäÙÑíå ÇáÚãáíÉ ááãÓÇÍÉ
====================================
íãßääÇ ÊáÎíÕ åÐå ÇáäÙÑíÉ Ýí ÇáÇÊí :
- ÇáÚãá Ýí ÇáãÓÇÍÉ íßæä ãä Çáßá Çáí ÇáÌÒÁ
- ááÇÓÞÇØ (ÊæÞíÚ) äÞØÉ ÊÍÊÇÌ áãÚÑÝÉ ÇáäÞØÉ ÇáÊí ÞÈáåÇ æÇáÊí ÈÚÏåÇ ÊØÈíÞ åÐå ÇáäÙÑíÉ íÞáá ßËíÑ ãä ÇáãÌåæÏ æÇáæÞÊ ÈÓÈÈ:
Ã- ÇáÚãá Ýí ÇáãÓÇÍÉ íßæä ãä Çáßá Çáì ÇáÌÒÁ:

ÇÝÖá ãËÇá áÔÑÍ åÐÇ ÇáÈäÏ åæ ÚãáíÉ ÇáÑÝÚ ÇáãÓÇÍí

ÝãËáÇ áÇäÔÇÁ ØÑíÞ ÈØæá 10ßã


áÊØÈíÞ ÇáÈäÏ ÇáÇæá

äÚãá ãÖáÚ íÍæí åÐÇ ÇáØÑíÞ ÈØæá 10ßã ÈÍíË íÊßæä åÐÇ ÇáãÖáÚ ãä 20 äÞØÉ ÝÞØ ÇáãÓÇÝÉ Èíä ÇáäÞØÉ æÇáÇÎÑí 500 ãÊÑ ¡ æäÖÈØ äÞÇØ åÐÇ ÇáãÖáÚ . åÐÇ ÇáãÖáÚ íÚÊÈÑ ÇÓÇÓ ÇáØÑíÞ (æÈÚÊÈÑå Çáßá) ¡ Ëã ãä äÞÇØ ÇáãÖáÚ äÚãá ÑÝÚ ãÓÇÍí áÌãíÚ ÇÌÒÇÁ ÇáØÑíÞ . æíßæä ÇáÑÝÚ ßá 25 ãÊÑ (æåÐÇ åæ ÇáÌÒÁ)
Çáßá åäÇ ÑÝÚ äÞÇØ ÇáãÖáÚ ÇáÐí íÍæí ÇáØÑíÞ ¡æÇáÌÒÁ åäÇ ÑÝÚ ÊÝÇÖíá ÇáØÑíÞ ßÇãáå

È- áÊæÞíÚ äÞØÉ äÍÊÇÌ Çáí äÞØÊíä :

åÐÇ ÇáÈäÏ æÇÖÍ áÊæÞíÚ Çí äÞØÉ äÍÊÇÌ áãÚÑÝÉ äÞØÊíä Çæ (äÞØÉ æÇäÍÑÇÝåÇ ) æáßä ÇáÍÇÌÉ ááäÞØÉ ÇáÇÎÑì áÖÈØ åÐÇ ÇáÊæÞíÚ.



5- ÊÕÍíÍ ÇÚãÇá ÇáãÓÇÍÉ
====================================
áÇ íßÊãá Çí Úãá ãÓÇÍÉ ÇáÇ ÈÚÏ ÊÕÍíÍå æäÞÕÏ ÈÇáÊÕÍíÍ åæ ÖÈØ æÊÕÍíÍ ÇáÈíÇäÇÊ ÇáãÓÇÍíÉ ÇáäÇÊÌÉ Úä ÚãáíÉ ÇáÑÝÚ ÇáãÓÇÍí æÇáÊæÞíÚ ÇáãÓÇÍí æÝÞ ãÚÇÏáÇÊ ãÚíäå ÊÎÊáÝ ãä Úãá ãÓÇÍí Úä ÇÎÑ .
ÝãËáÇ ãÚÇÏáÇÊ ÖÈØ ÇÚãÇá ÇáãíÒÇäíÉ ÇáÔÈßíÉ ÊÎáÊÝ ãÚÇÏáÇÊ ÖÈØ ÇáãÖáÚ Çáì ÇÎÑå æåí ãÚÑæÝå áãåäÏÓí ÇáãÓÇÍÉ ¡ áíÓÊ ÚíÈÇ Çä íæÌÏ Ýí Çí Úãá ãÓÇÍí ÇÎØÇÁ æáßä íÌÈ Çä Êßæä åÐå ÇáÃÎØÇÁ Ýí ÍÏæÏ ÇáãÓãæÍ Èå
æÝí ÍÇáÉ æÌæÏ ÇÎØÇÁ ÇßÈÑ ãä ÇáãÓãæÍ Èå íÍÈ ÇÚÇÏÉ ÇáÚãá ãÑÉ ÇÎÑì¡ ááÇÓÝ ÇáÔÏíÏ åäÇß ÈÚÖ ãåäÏÓí ÇáãÓÇÍÉ ÖÚÇÝ ÇáäÝæÓ íÚãá Úáì ÊÛíÑ åÐå ÇáÈíÇäÇÊ ÈÍíË íßæä ÇáÎØà Ýí ÍÏæÏ ÇáãÓãæÍ Èå
ÍÊì áÇíÑÌÚ ãÑÉ ÇÎÑì áÇÚÇÏÉ ÇáÚãá.


6- ßÊÇÈÉ ÊÞÑíÑ ÇáÚãá
====================================
ßÊÇÈÉ ÊÞÑíÑ Úä ÇÚãÇá ÇáãÓÇÍÉ ÇáÊí ÞãäÇ ÈåÇ ÌÒÁ ÇÕíá ãä ÇÚãÇá ÇáãÓÇÍÉ Èá Úãá ãÓÇÍÉ ÈÏæä ÊÞÑíÑ åæ Úãá äÇÞÕ
ÇáÊÞÑíÑ íÝíÏ ÇáÐí íÇÊæä ãä ÈÚÏäÇ áíæÖÍ áåã ãÇ ÝÚáäÇ äÍä æíÌÈ Çä íÔãá ÇáÊÞÑíÑ Úáì ÇáÇÊí :
- ÇÓã ÇáãÄÓÓÉ
- ÊÇÑíÎ ÇáÞíÇã ÈÇáÚãá (Çáíæã ÇáÐí Êã Ýíå ÇáÚãá)
- ÇÓã ãåäÏÓ ÇáãÓÇÍÉ ÇáÐí ÞÇã ÈÇáÚãá æÚäæÇäå (ãËáÇ ÊáÝæä)
- ÇáÌåÇÒ ÇáÐí ÇÓÊÎÏã Ýí ÇáÚãá
- ÊÝÇÖíá ÇáÚãá
- ÈíÇäÇÊ ÇáÚãá

áãÇÐÇ ÊÚÊÈÑ åÐå ÇáÈíÇäÇÊ Ýí ÛÇíÉ ÇáÃåãíÉ ¿

ÊÇÑíÎ ÇáÚãá : íæÖÍ áí åá åÐÇ ÇáÚãá ÞÏíã Çã ÍÏíË. æßã ÚãÑ åÐÇ ÇáÚãá
ÍÊì äÖÚ ÇÍÊãÇá æÌæÏ ÊÛíÑÇÊ ãÚÇáã ÇáãäØÞÉ ÇáÊí Êã ÝíåÇ ÇáÚãá

ÇÓã ÇáãåäÏÓ: ÍÊì äÓÇáå ÇÐÇ æÌåÊäí Çí ãÔÇßá ÇËäÇÁ Úãáí Ýí ãäØÞÉ ÇáãÔÑæÚ

ÇáÌåÇÒ: ÍÊì äÚÑÝ ÇáÌåÇÒ ÇáÐí Êã Èå ÇáÚãá æÇáÌåÇÒ ÇáÐí äÚãá Èå ÇáÇä æÇáÝÑÞ ÈíäåãÇ Ýí ÇáÏÞÉ


ÇáÇËÇÑ ÇáäÇÊÌÉ Ýí ÍÇá ÚÏã ÇáÊÞíÏ ÈÇáÎØæÇÊ ÇáÓÇÈÞÉ Úáì :
1- ÇáÚãá ÇáãßÊÈí
2- ÇÎÊíÇÑ ÇáÌåÇÒ ÇáãäÇÓÈ

1- ÇáÚãá ÇáãßÊÈí íÞáá ßËíÑ ãä ÇáãÌåæÏ æÇáÒãä æíÓÇÚÏ Ýí ÇáÊÍÞÞ ãä ÕÍÉ äÊÇÆÌ ÇáÚãá

æÚÏã ÇáÇåÊãÇã ÈÇáÚãá ÇáãßÊÈí íäÔÆ Úäå ÇÎØÇÁ ßÈíÑÉ ÊÎá ÈÌæåÑ ÇáÚãá .